შეხვედრაზე მოსწავლეებმა მოისმინეს წევრების მიერ წაკითხული
ლექსები. მოსწავლეთა და მასწავლებლის დახმარებით გასწორდა მეტყველება, იყო პოეტური
გარემო, ბავშვებმა ჩაწერეს და მოისმინეს მათ მიერ წაკითხული ლექსები, იმსჯელეს შესრულების
დადებით და უარყოფით მხარეებზე.